Zapraszamy do poznania laureat\u00f3w konkursu \u201eNasze Podw\u00f3rko\u201d. W ramach cyklu zaprezentujemy 13 najlepszych projekt\u00f3w z Polski i Ukrainy. Ka\u017cdy zawiera autorski opis wykonanych prac oraz dokumentacj\u0119 zdj\u0119ciow\u0105 lub\/i filmow\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Czekamy na pe\u0142en rozkwit w projektach, a p\u00f3ki co zapraszamy do lektury!<\/p>\n\n\n\n
Zg\u0142oszony przez: <\/strong>Olha Sapozhnik Autorski opis realizacji:<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Nasze szkolne podw\u00f3rko to nie tylko teren mi\u0119dzy budynkami, ale przestrze\u0144, w kt\u00f3rej kszta\u0142tuje si\u0119 spo\u0142eczno\u015b\u0107 szkolna. Projekt \u201ePod go\u0142ym niebem\u201d ma na celu stworzenie komfortowej, nowoczesnej i emocjonalnie atrakcyjnej strefy wypoczynku i nauki dla uczni\u00f3w, nauczycieli oraz go\u015bci szko\u0142y.<\/p>\n\n\n\n Chcemy przekszta\u0142ci\u0107 podw\u00f3rko w miejsce, w kt\u00f3rym chce si\u0119 sp\u0119dza\u0107 przerwy, rozmawia\u0107, czyta\u0107, pracowa\u0107 nad projektami i czerpa\u0107 inspiracj\u0119 z natury. Stworzenie komfortowej przestrzeni do prowadzenia lekcji i zaj\u0119\u0107 tw\u00f3rczych na \u015bwie\u017cym powietrzu to inwestycja w zdrowie i rozw\u00f3j uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n Cel projektu<\/strong><\/p>\n\n\n\n Chcemy stworzy\u0107 funkcjonaln\u0105 przestrze\u0144 do odpoczynku i nauki na \u015bwie\u017cym powietrzu, a tak\u017ce poprawi\u0107 estetyk\u0119 szkolnego podw\u00f3rka. Chcemy troszczy\u0107 si\u0119 o \u015brodowisko i jednocze\u015bnie zwi\u0119kszy\u0107 komfort i dobre samopoczucie uczni\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n Plan projektu:<\/strong><\/p>\n\n\n\n \ud83d\udd39wyposa\u017cenie strefy do siedzenia (drewniane palety z poduszkami lub drewniane platformy z \u0142awkami i mi\u0119kkimi poduszkami); \ud83e\uddd1\u200d\ud83c\udf3e Jakie prace wykonali\u015bmy w ramach projektu?<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n 1\/ Wyb\u00f3r miejsca na szkolnym podw\u00f3rku \u2013 ciche, zacienione miejsce. Co b\u0119dzie efektem projektu? Stworzenie nowoczesnej, komfortowej i estetycznej przestrzeni szkolnej. Zwi\u0119kszenie motywacji uczni\u00f3w do sp\u0119dzania czasu na \u015bwie\u017cym powietrzu. Rozw\u00f3j kultury ekologicznej. Wzmocnienie spo\u0142eczno\u015bci szkolnej poprzez wsp\u00f3ln\u0105 prac\u0119 nad projektem.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udc49 Koniecznie obejrzyj zdj\u0119cia oraz film z przebiegu realizacji projektu.<\/p>\n\n\n\n
Szko\u0142a:<\/strong> Szko\u0142a Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ca w \u0141anowcach I\u2013III stopnia
Uczestnicy:<\/strong> uczniowie klasy 8-A, 12-14 lat, Tetiana Yablonska, Alina Stadniychuk, Daryna Sichevska, Alina Okhnivska<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\ud83d\udd39ustawienie stolik\u00f3w do czytania lub gier planszowych;
\ud83d\udd39stworzenie zielonych k\u0105cik\u00f3w ro\u015blinnych;
\ud83d\udd39u\u0142ozenie \u015bcie\u017cki z kamieni dekoracyjnych;
\ud83d\udd39sadzenie krzew\u00f3w i kwiat\u00f3w;
\ud83d\udd39piel\u0119gnacja zieleni przez uczniowski klub ekologiczny.<\/p>\n\n\n\n
2\/ Opracowanie szkicu i projektu strefy wypoczynku wsp\u00f3lnie z uczniami.
3\/ Prace zwi\u0105zane z zagospodarowaniem przestrzeni:
\ud83d\udd39sprz\u0105tanie terenu i czyszczenie \u0142awek;
\ud83d\udd39wykonanie karmnik\u00f3w;
\ud83d\udd39umieszczenie tablicy informacyjnej w\u0142asnego autorstwa.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n