Czyste środowisko często zaczyna się od małych, codziennych działań: podniesienia śmieci, oszczędzania wody czy sadzenia drzew. Ta idea stanowi fundament projektu Water4Life i była niedawno promowana podczas działań edukacji ekologicznej dla szkół w społeczności Wielkiego Bereznego.
W wydarzeniach wzięło udział 150 dzieci z lokalnych szkół, które rozmawiały o segregacji odpadów, oszczędzaniu zasobów i trosce o środowisko. Uczniowie dowiadywali się, jakie źródła energii nie tylko poprawiają komfort życia człowieka, ale są również przyjazne dla środowiska. Poznawali unikalne rośliny i zwierzęta występujące w ich regionie oraz uczestniczyli w grach edukacyjnych, takich jak „Jaka to roślina?”, „Można czy nie można?” oraz „Gatunki Czerwonej Księgi”. Poprzez zabawę i rozmowę uczyli się także zasad segregacji odpadów oraz zrównoważonego korzystania z zasobów naturalnych.
Dowiedziałem się, że jedna plastikowa butelka rozkłada się ponad 450 lat. To bardzo mnie poruszyło, ponieważ codziennie wyrzucamy dużo plastiku, który zanieczyszcza środowisko i zatruwa zwierzęta oraz oceany. Dowiedziałem się też, że pszczoły mogą zniknąć, a bez nich ludzkość zostałaby pozbawiona wielu owoców i warzyw
Podczas zajęć praktycznych dzieci tworzyły plakaty przedstawiające ich wizję czystszej przyszłości oraz proponowały własne pomysły na rozwiązanie problemów środowiskowych. Młodzi ekolodzy naprawdę „zapalili się” do tematu lokalnych inicjatyw ekologicznych i podeszli do zadania z dużą kreatywnością. Niektórzy proponowali organizację dni sprzątania w szkole, inni rysowali „ekokącik” na szkolnym podwórku z karmnikami dla ptaków, klombami i znakami „Tu żyje natura”. Wymyślali także „śmieciowe potwory” — kolorowe pojemniki do segregacji odpadów, dzięki którym nawet najmłodsi mieszkańcy chętnie wrzucaliby plastik i papier do odpowiednich „paszcz”.
Małym krokiem, który chcę zrobić dla naszej przyrody, jest posadzenie kilku roślin w domu, ponieważ dobrze oczyszczają powietrze. Chcę też oszczędzać wodę, zakręcając kran podczas mycia zębów. Najbardziej podobała mi się część o ptakach, zwłaszcza o tym, jak prawidłowo je dokarmiać zimą
Działania te były czymś więcej niż tylko lekcjami. Stworzyły przestrzeń do kreatywności, pracy zespołowej i pogłębiania świadomości odpowiedzialności za wspólne dziedzictwo przyrodnicze Karpat.
Wierzymy, że nasze dzieci wyrosną na prawdziwych strażników naszego regionu. Każdy rysunek, każdy omówiony krok w stronę czystości to wkład w zachowanie naszej wyjątkowej przyrody dla przyszłych pokoleń
Przed nimi jeszcze więcej ekscytujących doświadczeń: odkrywanie przyrody poprzez rzeczywiste badania terenowe.
Dowiedz się więcej o projekcie TUTAJ.
