Територія Програми – це унікальне місце на карті Європи, різноманітне з точки зору ландшафту та природи. На цей момент в рамках пріоритету ДОВКІЛЛЯ реалізується 47 проєктів з бюджетом 99,5 мільйонів євро, що становить майже половину коштів, виділених на всі проєкти Програми. Це значна сума коштів для інвестицій у покращення та захист довкілля, але вона, очевидно, не вирішить усіх потреб в цій галузі, тому завжди варто доповнювати масштабні ініціативи меншими місцевими ініціативами.
Власне такою була ідея конкурсу, метою якого було пропагувати збереження природи та естетику навколишнього середовища, а також підтримувати підприємництво та залученість з раннього віку.
Ми отримали 31 заявку з усієї території Програми та представників різних вікових груп, від дошкільнят до активної молоді. Більшість проєктів були подані учнями початкової школи (включаючи учнів спецшкіл), і їхня обізнаність та зацікавленість у такому юному віці дають особливу надію.
Незалежно від місця, яке ви посіли, ми щиро вітаємо ВСІХ УЧАСНИКІВ з їхньою активною позицією та відповідальним ставленням до навколишнього середовища! Ми переконані, що кожне покращене подвір’я, безсумнівно, є найкращою нагородою для учасників та радістю для всіх, хто його побачить. Кожне таке місце також є прекрасним прикладом того, як співпраця та спільні зусилля можуть досягти справді відчутних результатів. Так само, як і у випадку з транскордонними польсько-українськими проєктами, що фінансуються Програмою Interreg Польща – Україна.
На думку журі, найкращими проєктами міні-ревіталізації, що відповідали критеріям конкурсу, стали подані наступними учасниками:
«Квітковий рай» – Марією Пчолою – родина Верещаківської філії Вишгородоцького ЗЗСО І-ІІІ ступенів; 1-4 класи; учні 6-10 років
«Шкільна клумба» – Кристиною Мазурек – основна школа в Ощепалині; 5 клас; учні 11-14 років
«У шкільному саду» – Катериною Клим – Лопушненський ЗЗСО I-II ступенів; 5-9 класи; учні 11-14 років
«Ми піклуємося про наше патіо» – Анною Янота – основна школа № 27 в Любліні; 7 клас; учні 14 років
«Наше подвір’я» – Малгожатою Кавалець – реабілітаційно-освітньо-виховний центр у Мєльці, відділення Монюшка, учні 16-18 років
«Під катальпою» – Катажиною Бобер – комплекс спеціалізованих шкіл ім. ЮНІСЕФ у Жешуві; учні 16-18 років
Крім того, оцінюючи такі аспекти, як винахідливість, складність виконання або просто готовність приєднатися до нашої спільної ініціативи, журі вирішило нагородити 6 додаткових проєктів, поданих:
«Будиночок для комах» – Тетяною Остапчук – Молотківський комунальний заклад дошкільної освіти «Сонечко» Лановецької міської ради Кременецького району Тернопільської області; дошкільнята 6 років
«Квіткова доріжка» – Беатою Ринн – основна школа в Кшевиці; 2 клас; учні 7-8 років
«Барвистий куточок природи» Мальвіною Філіпюк – основна школа в Стижинці; 3 клас; учні 9 років
«Затишок під відкритим небом» – Ольгою Сапожник – Лановецька ЗЗСО I-III ступенів №1 ім. Ю.Коваля, 8 клас, учні 12-14 років
«П’ятизірковий готель для комах» – Агнєшкою Кендзьор – реабілітаційно-освітньо-виховний центр у Мєльці; учні 15-16 років
«ART&EKO Простір для природи – простір для нас» – Йоанною Булат – комплекс шкіл агропідприємництва у Жешуві; учні – 17 років
А 13 проєктним командам ми надішлемо цибулини квітів, годівниці для птахів та насіння для квіткових галявин, щоб вони могли продовжити свою роботу і продемонструвати повністю свої результати навесні!
А 13 проєктним командам ми надішлемо цибулини квітів, годівниці для птахів та насіння для квіткових галявин, щоб вони могли продовжити свою роботу і продемонструвати повністю свої результати навесні!
Ми зв’яжемося з учасниками конкурсу індивідуально, щоб домовитися про доставку призів.
Дякуємо всім учасникам за їхні роботи та наполегливу працю, яку вони вклали у кожен проєкт. Результати говорять самі за себе. Вітаємо переможців і вже запрошуємо до участі у майбутніх конкурсах, про які ми інформуватимемо на цьому веб-сайті та на сторінці Програми у Facebook.
Нижче ми подаємо скорочену версію проєктів-переможців. Представлені фотографії, однак, не відображають повного обсягу роботи та відданості учасників. Тому з початком нового року ми презентуватимемо кожний із 13 проєктів окремо, разом із повною фотогалереєю, особами, відповідальними за його реалізацію, та описом того, що було зроблено в рамках проєкту.
Закликаємо вас активно стежити за новинами!
“Flower Paradise” – submitted by: Mariia Pchola – family from Vereshchaky, branch of the Vyshhorod General Education School, grades I–III; pupils from I–IV class, age 6–10; BEFORE the revitalisation
1 slash 35
“Flower Paradise” – submitted by: Mariia Pchola – family from Vereshchaky, branch of the Vyshhorod General Education School, grades I–III; pupils from I–IV class, age 6–10; AFTER the revitalisation
2 slash 35
“Flower Paradise” – submitted by: Mariia Pchola – family from Vereshchaky, branch of the Vyshhorod General Education School, grades I–III; pupils from I–IV class, age 6–10; AFTER the revitalisation
3 slash 35
“Our Little Garden” – submitted by: Liudmyla Nukalo – General Education School in Buhliv, grades I–III; pupils from V class, age 10; BEFORE the revitalisation
4 slash 35
“Our Little Garden” – submitted by: Liudmyla Nukalo – General Education School in Buhliv, grades I–III; pupils from V class, age 10; BEFORE the revitalisation
5 slash 35
“Our Little Garden” – submitted by: Liudmyla Nukalo – General Education School in Buhliv, grades I–III; pupils from V class, age 10; AFTER the revitalisation
6 slash 35
“School Flower Bed” – submitted by: Krystyna Mazurek – Primary School in Oszczepalin; pupils from VI–VIII class, age 11–14; BEFORE the revitalisation
7 slash 35
“School Flower Bed” – submitted by: Krystyna Mazurek – Primary School in Oszczepalin; pupils from VI–VIII class, age 11–14; AFTER the revitalisation
8 slash 35
“In the School Garden” – submitted by: Kateryna Klym – General Education School in Lopushne, grades I–II; pupils from V–IX class, age 11–14; BEFORE the revitalisation
9 slash 35
“In the School Garden” – submitted by: Kateryna Klym – General Education School in Lopushne, grades I–II; pupils from V–IX class, age 11–14; AFTER the revitalisation
10 slash 35
“In the School Garden” – submitted by: Kateryna Klym – General Education School in Lopushne, grades I–II; pupils from V–IX class, age 11–14; AFTER the revitalisation
11 slash 35
“We Take Care of Our Patio” – submitted by: Anna Janota – Primary School No. 27 in Lublin; pupils from VIII class, age 14; BEFORE the revitalisation
12 slash 35
“We Take Care of Our Patio” – submitted by: Anna Janota – Primary School No. 27 in Lublin; pupils from VIII class, age 14; AFTER the revitalisation
13 slash 35
“We Take Care of Our Patio” – submitted by: Anna Janota – Primary School No. 27 in Lublin; pupils from VIII class, age 14; AFTER the revitalisation
14 slash 35
“Our Backyard” – submitted by: Małgorzata Kawalec – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec, Moniuszki branch; pupils, age 16–18; BEFORE the revitalisation
15 slash 35
“Our Backyard” – submitted by: Małgorzata Kawalec – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec, Moniuszki branch; pupils, age 16–18
16 slash 35
“Our Backyard” – submitted by: Małgorzata Kawalec – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec, Moniuszki branch; pupils, age 16–18
17 slash 35
“Our Backyard” – submitted by: Małgorzata Kawalec – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec, Moniuszki branch; pupils, age 16–18; AFTER the revitalisation
18 slash 35
“Under the Catalpa Tree” – submitted by: Katarzyna Bober – UNICEF Special Schools Complex in Rzeszów; pupils, age 16–18; BEFORE the revitalisation
19 slash 35
“Under the Catalpa Tree” – submitted by: Katarzyna Bober – UNICEF Special Schools Complex in Rzeszów; pupils, age 16–18; AFTER the revitalisation
20 slash 35
“Insect House” – submitted by: Tetiana Ostapchuk – Municipal Preschool Education Center “Słoneczko,” Lanivtsi; preschool children, age 6; BEFORE the revitalisation
21 slash 35
“Insect House” – submitted by: Tetiana Ostapchuk – Municipal Preschool Education Center “Słoneczko,” Lanivtsi; preschool children, age 6; AFTER the revitalisation
22 slash 35
“Flower Path” – submitted by: Beata Rynn – Primary School in Krzewica, pupils from II class, age 7–8; BEFORE the revitalisation
23 slash 35
“Flower Path” – submitted by: Beata Rynn – Primary School in Krzewica, pupils from II class, age 7–8
24 slash 35
“Flower Path” – submitted by: Beata Rynn – Primary School in Krzewica, pupils from II class, age 7–8; AFTER the revitalisation
25 slash 35
“Colourful Nature Corner” – submitted by: Malwina Filipiuk – Primary School in Styrzyniec; pupils from III class, age 9; BEFORE the revitalisation
26 slash 35
“Colourful Nature Corner” – submitted by: Malwina Filipiuk – Primary School in Styrzyniec; pupils from III class, age 9
27 slash 35
“Colourful Nature Corner” – submitted by: Malwina Filipiuk – Primary School in Styrzyniec; pupils from III class, age 9; AFTER the revitalisation
28 slash 35
“Under the Sky” – submitted by: Olha Sapozhnik – General Education School in Lanivtsi, grades I–III; pupils from VIII class, age 12–14; BEFORE and AFTER thee revitalisation
29 slash 35
“Under the Sky” – submitted by: Olha Sapozhnik – General Education School in Lanivtsi, grades I–III; pupils from VIII class, age 12–14; upcoming project
30 slash 35
“Five-Star Hotel for Insects” – submitted by: Agnieszka Kędzior – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec; pupils, age 15–16; BEFORE the revitalisation
31 slash 35
“Five-Star Hotel for Insects” – submitted by: Agnieszka Kędzior – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec; pupils, age 15–16; AFTER the revitalisation
32 slash 35
“ART&ECO Space for Nature – Space for Us” – submitted by: Joanna Bułat – AgroEntrepreneurship School Complex in Rzeszów; pupils, age 17; BEFORE the revitalisation
33 slash 35
“ART&ECO Space for Nature – Space for Us” – submitted by: Joanna Bułat – AgroEntrepreneurship School Complex in Rzeszów; pupils, age 17; BEFORE the revitalisation
34 slash 35
“ART&ECO Space for Nature – Space for Us” – submitted by: Joanna Bułat – AgroEntrepreneurship School Complex in Rzeszów; pupils, age 17; AFTER the revitalisation
35 slash 35
“Flower Paradise” – submitted by: Mariia Pchola – family from Vereshchaky, branch of the Vyshhorod General Education School, grades I–III; pupils from I–IV class, age 6–10; BEFORE the revitalisation
1 slash 35
“Flower Paradise” – submitted by: Mariia Pchola – family from Vereshchaky, branch of the Vyshhorod General Education School, grades I–III; pupils from I–IV class, age 6–10; AFTER the revitalisation
2 slash 35
“Flower Paradise” – submitted by: Mariia Pchola – family from Vereshchaky, branch of the Vyshhorod General Education School, grades I–III; pupils from I–IV class, age 6–10; AFTER the revitalisation
3 slash 35
“Our Little Garden” – submitted by: Liudmyla Nukalo – General Education School in Buhliv, grades I–III; pupils from V class, age 10; BEFORE the revitalisation
4 slash 35
“Our Little Garden” – submitted by: Liudmyla Nukalo – General Education School in Buhliv, grades I–III; pupils from V class, age 10; BEFORE the revitalisation
5 slash 35
“Our Little Garden” – submitted by: Liudmyla Nukalo – General Education School in Buhliv, grades I–III; pupils from V class, age 10; AFTER the revitalisation
6 slash 35
“School Flower Bed” – submitted by: Krystyna Mazurek – Primary School in Oszczepalin; pupils from VI–VIII class, age 11–14; BEFORE the revitalisation
7 slash 35
“School Flower Bed” – submitted by: Krystyna Mazurek – Primary School in Oszczepalin; pupils from VI–VIII class, age 11–14; AFTER the revitalisation
8 slash 35
“In the School Garden” – submitted by: Kateryna Klym – General Education School in Lopushne, grades I–II; pupils from V–IX class, age 11–14; BEFORE the revitalisation
9 slash 35
“In the School Garden” – submitted by: Kateryna Klym – General Education School in Lopushne, grades I–II; pupils from V–IX class, age 11–14; AFTER the revitalisation
10 slash 35
“In the School Garden” – submitted by: Kateryna Klym – General Education School in Lopushne, grades I–II; pupils from V–IX class, age 11–14; AFTER the revitalisation
11 slash 35
“We Take Care of Our Patio” – submitted by: Anna Janota – Primary School No. 27 in Lublin; pupils from VIII class, age 14; BEFORE the revitalisation
12 slash 35
“We Take Care of Our Patio” – submitted by: Anna Janota – Primary School No. 27 in Lublin; pupils from VIII class, age 14; AFTER the revitalisation
13 slash 35
“We Take Care of Our Patio” – submitted by: Anna Janota – Primary School No. 27 in Lublin; pupils from VIII class, age 14; AFTER the revitalisation
14 slash 35
“Our Backyard” – submitted by: Małgorzata Kawalec – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec, Moniuszki branch; pupils, age 16–18; BEFORE the revitalisation
15 slash 35
“Our Backyard” – submitted by: Małgorzata Kawalec – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec, Moniuszki branch; pupils, age 16–18
16 slash 35
“Our Backyard” – submitted by: Małgorzata Kawalec – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec, Moniuszki branch; pupils, age 16–18
17 slash 35
“Our Backyard” – submitted by: Małgorzata Kawalec – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec, Moniuszki branch; pupils, age 16–18; AFTER the revitalisation
18 slash 35
“Under the Catalpa Tree” – submitted by: Katarzyna Bober – UNICEF Special Schools Complex in Rzeszów; pupils, age 16–18; BEFORE the revitalisation
19 slash 35
“Under the Catalpa Tree” – submitted by: Katarzyna Bober – UNICEF Special Schools Complex in Rzeszów; pupils, age 16–18; AFTER the revitalisation
20 slash 35
“Insect House” – submitted by: Tetiana Ostapchuk – Municipal Preschool Education Center “Słoneczko,” Lanivtsi; preschool children, age 6; BEFORE the revitalisation
21 slash 35
“Insect House” – submitted by: Tetiana Ostapchuk – Municipal Preschool Education Center “Słoneczko,” Lanivtsi; preschool children, age 6; AFTER the revitalisation
22 slash 35
“Flower Path” – submitted by: Beata Rynn – Primary School in Krzewica, pupils from II class, age 7–8; BEFORE the revitalisation
23 slash 35
“Flower Path” – submitted by: Beata Rynn – Primary School in Krzewica, pupils from II class, age 7–8
24 slash 35
“Flower Path” – submitted by: Beata Rynn – Primary School in Krzewica, pupils from II class, age 7–8; AFTER the revitalisation
25 slash 35
“Colourful Nature Corner” – submitted by: Malwina Filipiuk – Primary School in Styrzyniec; pupils from III class, age 9; BEFORE the revitalisation
26 slash 35
“Colourful Nature Corner” – submitted by: Malwina Filipiuk – Primary School in Styrzyniec; pupils from III class, age 9
27 slash 35
“Colourful Nature Corner” – submitted by: Malwina Filipiuk – Primary School in Styrzyniec; pupils from III class, age 9; AFTER the revitalisation
28 slash 35
“Under the Sky” – submitted by: Olha Sapozhnik – General Education School in Lanivtsi, grades I–III; pupils from VIII class, age 12–14; BEFORE and AFTER thee revitalisation
29 slash 35
“Under the Sky” – submitted by: Olha Sapozhnik – General Education School in Lanivtsi, grades I–III; pupils from VIII class, age 12–14; upcoming project
30 slash 35
“Five-Star Hotel for Insects” – submitted by: Agnieszka Kędzior – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec; pupils, age 15–16; BEFORE the revitalisation
31 slash 35
“Five-Star Hotel for Insects” – submitted by: Agnieszka Kędzior – Rehabilitation, Education, and Care Center in Mielec; pupils, age 15–16; AFTER the revitalisation
32 slash 35
“ART&ECO Space for Nature – Space for Us” – submitted by: Joanna Bułat – AgroEntrepreneurship School Complex in Rzeszów; pupils, age 17; BEFORE the revitalisation
33 slash 35
“ART&ECO Space for Nature – Space for Us” – submitted by: Joanna Bułat – AgroEntrepreneurship School Complex in Rzeszów; pupils, age 17; BEFORE the revitalisation
34 slash 35
“ART&ECO Space for Nature – Space for Us” – submitted by: Joanna Bułat – AgroEntrepreneurship School Complex in Rzeszów; pupils, age 17; AFTER the revitalisation
Używamy cookies do działania strony i wyświetlania map Google.
Mapa będzie widoczna dopiero po zaakceptowaniu cookies Google.
Funkcjonalne
Always active
Przechowywanie lub dostęp do danych technicznych jest ściśle konieczny do uzasadnionego celu umożliwienia korzystania z konkretnej usługi wyraźnie żądanej przez subskrybenta lub użytkownika, lub wyłącznie w celu przeprowadzenia transmisji komunikatu przez sieć łączności elektronicznej.
Preferencje
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest niezbędny do uzasadnionego celu przechowywania preferencji, o które nie prosi subskrybent lub użytkownik.
Statystyka
Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do celów statystycznych.Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do anonimowych celów statystycznych. Bez wezwania do sądu, dobrowolnego podporządkowania się dostawcy usług internetowych lub dodatkowych zapisów od strony trzeciej, informacje przechowywane lub pobierane wyłącznie w tym celu zwykle nie mogą być wykorzystywane do identyfikacji użytkownika.
Marketing
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest wymagany do tworzenia profili użytkowników w celu wysyłania reklam lub śledzenia użytkownika na stronie internetowej lub na kilku stronach internetowych w podobnych celach marketingowych.
